격동기의 어려운 시대에 또는 남존여비 사상과 관습이 남아 있던 시대에 학령기를 맞이했던 분들이 교육을 받지 못한 부분이 있었습니다. 그래서 교육의 혜택을 입은 이웃과 더불어 함께하는 데 다소 불편함을 느끼기도 했습니다. 또 자기계발을 위한 문해교육 희망자가 많았습니다.

학습자가 의욕적으로 공부하고 꾸준히 노력해서 이름도 쓰고 주소도 쓸 줄 알게 될 때 함께 기뻐할 수 있었습니다. 처음으로 어린 손자에게 동화책도 읽어 줄 수 있게 되었다고 좋아할 때 큰 보람을 느꼈습니다.

오늘날 시대가 많이 변했습니다. 글 배우는 것이 아니더라도 취미생활을 즐길 수 있는 곳들이 많아졌습니다. 복지관, 공공장소 모두가 나서서 강좌나 단체 활동 공간이 되다 보니 어떻게 보면 시대의 흐름에 치우치고 있어 학습자가 점점 떨어지고 있어요. 거기다가 주 5일 수업을 꾸준히 하고 있는데 운영비·임대료·자원봉사자가 부족할 때 마음이 아프답니다.

우선 환경이 너무 열악합니다. 여건도 마찬가지죠. 학습 기자재가 좀 더 좋아지고 임대료, 운영비 고민 없이 쾌적한 환경에서 공부할 수 있었으면 합니다.

한국장애인문화 광주광역시협회가 현재 장애인을 대상으로 실시하고 있는 교육 과정에 대하여 널리 알려 홍보하고자 참가하게 되었습니다. 저희 기관에서 올해 평생교육진흥원으로부터 사업 진행비 지원을 받아 장애인 평생교육 프로그램을 운영하였습니다.

소집단 협력학습을 통해서 함께 생활용품을 만들고 이를 실제 자기 집에서 생활에 활용할 수 있습니다. 더 나아가 판매도 할 수 있어서 경제적으로도 작은 도움을 얻을 수 있다는 것을 알리고자 합니다.

자기 손으로 직접 만들면서 손끝으로 느끼는 행복을 맛보게 하고 싶었습니다. 소집단이 서로 부족한 부분을 채우면서 생각을 모으고 소통하면서 표현하고자 하는 물건을 자유롭게 만들 수 있도록 하는 데 목표를 두고 수업을 시작했습니다.

장애인들이 개별 활동보다는 소집단 편성을 통해서 누구나 함께 만들 수 있는 액자나 소품이면 참 좋겠다는 생각을 하고 있습니다. 손쉽게 얻을 수 있고 자연 친화적인 재료로 생활소품을 만들 수 있는 프로그램을 계속 교육과정으로 운영하고 싶습니다. 장애인은 유형별, 등급별, 연령별, 성별에 따라 욕구가 매우 다양합니다. 그런데 우리는 ‘장애’라는 범주를 묶어서 프로그램을 계획하고, 진행하고 있습니다. ‘장애’라는 범주로 같이 묶어지지만 실제로는 같지 않음에 대한 인식을 먼저 가져야 할 것입니다. 그렇다면 교육과정도 매우 다양해져야 한다는 생각이 듭니다.

저희 복지협회는 지난 20018년 광주평생교육 지원사업에 참여하여 그 결과물인 「성인발달장애인의 자립생활 24시간 모델-더불어 산다」를 널리 알리고 싶어서 부스를 만들어 참여했습니다.

발달장애인의 자립 생활에 대한 인식 제고와 실제로 당사자가 자립으로 일상생활을 하도록 하기 위해서는 장애인 혼자서는 불가능하고 24시간을 통째로 비장애인이 지원하는 모델을 개발하고 싶었습니다.

발달장애인의 자립생활24시간지원모델은 사실 실험적으로 운영해 볼 수밖에 없습니다. 나타나는 성과에 비해서 인력이나 비용도 많이 들어야 하는 일인데 실제로 시도해 볼 수 있어서 참 좋았습니다. 아쉬운 점이 있다면 지속적인 사업으로 자리매김할 수 후속적인 노력이 더 필요하다는 것입니다.

전반기에 부모교육 및 자립 생활 지원자를 선정하여 후반기에 2명의 발달장애인이 자립생화모델을 실행해 보았습니다. 특히 하반기에 24시간지원모델을 시행하기 위해 당사자 중심의 개인별 지원계획을 수립하고 지원자인 액티브서포터 교육을 통해 자립생활에 필요한 지원을 하도록 준비했습니다.

24시간 지원모델을 시행하면서 일일이 영상자료를 만들었습니다. 말이나 유인물 사진 등은 설득력이 부족하겠다는 생각으로 제작한 영상자료를 공유하는 것이 24시간 지원 모델 이해를 도울 수 있을 것입니다.

사업이 끝난 후 사업에 참여한 발달장애인 1명이 24시간 지원모델은 온전하지 않지만 이어서 계속 진행하고 있습니다. 이 사업이 일회적으로 끝나지 않고 발달장애인 지원자 정책에 반영될 수 있도록 연계되었으면 합니다. 그러나 프로그램 운영에 가장 큰 난관은 재정과 콘텐츠입니다. 이제 장애인 평생교육 프로그램은 지역사회의 자원봉사자들의 노력에 의한 것보다 전문가들의 개입과 지원에 의해서 운영되어야 한다고 생각합니다.