4월 봄비가 내리는 어느 날, (재)광주평생교육진흥원에서 교육을 받고 활동하고 있는 시민활동가들이 상무초등학교에서 ‘찾아가는 광주시민교육’을 진행했다. 우산을 쓰고 등교하는 학생들의 표정이 싱그러운 봄빛을 닮은 듯 했다. 아이들의 발걸음은 가벼운데 과연 '광주 정신'이라는 강의를 잘 이해할 수 있을까? 하는 은근한 걱정이 들었지만 한편으로는, 시민활동가들이 어떻게 강의를 할까하는 기대감도 들었다.

   평생교육진흥원에서 교육을 받은 시민활동가들은 강의를 위해서 최소 6시간을 준비한다고 한다. 생업에 종사하면서 봉사를 하는 활동가들의 봉사정신과 사명감이 투철하다는 것을 알 수 있었다.

   아이들과의 강의는 마음열기부터 시작된다. 밝고 환한 미소로 아이들과 만나는 시민활동가들의 모습에서 능숙한 강의 스킬이 보인다. 또한, 아이들을 사랑하는 활동가들임을 알 수 있었다. 기본 강의안은 있지만, 활동가들마다 강의 스타일도 내용도 살짝 다르다는 것도 특색이 있었다.

국민이 주인인 세상이 되어야 한다. 이순신 장군과 안중근 의사의 '나라사랑에 대한 마음‘도 같이 이야기 나눴다. 나라사랑 정신의 기본은 대동정신(함께 사는 것)이다. 이러한 대동정신은 서로를 존중하는 '인권'이 기본이 되어야 한다는 것. 그러한 정신들이 분단된 조국까지 통일할 수 있는 세상이 아닐까하는 이야기들까지 오갔다.

  상무초 학생들은 발표를 하는데도 거침이 없었다. 자신의 의견을 정확하게 이야기한다. ​아이들을 칭찬하면서 강의를 이끌어간 활동가님은 용혜원님의 ‘봄꽃 피던 날’을 아이들에게 가끔 들려준다고 한다.

  광주 정신과 아름다운 공동체. 아름다운 공동체는 어떤 것일까?

내가 가져야 할 자세와 가치에 대해서도 생각해보는 시간들이었다. 아이들은 빈 칸을 채워가면서 마음속에 숨겨진 말을 글로써 표현해보았다. 광주는 의향, 예향, 미향의 고장이다. 광주를 떠올리면 생각나는 것은? 이라는 질문에 아이들은, 펭귄마을, 양림동, 비엔날레 등을 떠올렸다.